KOMUNIKACJA INTERKULTUROWA W PROCESIE DYDAKTYCZNYM

Uzasadnienie potrzeby utworzenia Studium Podyplomowego Komunikacja Interkulturowa w procesie dydaktycznym:

W dobie Unii Europejskiej XXI wieku, na styku wielu kultur nieuniknione są interakcje o wymiarze międzynarodowym. Dlatego też niezbędna jest świadomość ich uczestników oraz właściwe wykorzystanie umiejętności

rozumienia obcej mentalności,
warunkowanych kulturowo zachowań.

Szczególnie istotne jest uzyskanie wrażliwości na odmienności i różnice kulturowe u dzieci i młodzieży. Ich wychowanie oraz całkowita inkulturacja następuje w najszerszym stopniu w szkole i placówkach edukacyjnych. Dlatego też niezwykle istotne jest zwrócenie uwagi na możliwości, jakie daje umiejętne wykorzystanie dostępnych środków podczas zajęć lekcyjnych, jak również na możliwości i efektywność nauczania komunikacji interkulturowej uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

Program studium nasycony jest dziedzinami nauki ukierunkowanymi na komunikację ze szczególnym uwzględnieniem jej aspektu interkulturowego w procesie dydaktycznym. W trakcie trwania studium prowadzone są zajęcia zarówno teoretyczne jak i praktyczne z zakresu komunikacji, psychologii, dydaktyki.

Adresaci:

Adresatami studium są w pierwszej kolejności nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych wszystkich typów. Swoje kompetencje interkulturowe mogą również poszerzać dyrektorzy szkół i placówek oświatowych.

Środek ciężkości położony jest na formę warsztatową zajęć. Tzw. couching, wykorzystujący symulacje sytuacji podczas lekcji w szkole oraz analiza rzeczywistych podręczników umożliwi słuchaczom osiągnięcie perfekcyjnej umiejętności prowadzenia i wykorzystywania dialogu w kontekście interkulturowym na lekcjach w szkole.

Warunkiem uczestnictwa jest przedłożenie dyplomu licencjata lub dyplomu magisterskiego.

Proponowany profil absolwenta studium:

Specjalista komunikacji interkulturowej w procesie dydaktycznym.

Kadra:

Zajęcia prowadzone są wyłącznie przez wykwalifikowaną kadrę naukową wywodzącą się z poznańskich uczelni, m.in. Uniwersytetu im. A. Mickiewicza a także naukowców zagranicznych. Są to specjaliści zajmujący się naukowo i dydaktycznie szeroko zakrojoną problematyką komunikacji interkulturowej zarówno w teorii jak i praktyce.

Proponowane przedmioty:

W trakcie kursu uczestnik będzie uczestniczył w różnorodnych zajęciach. Są to, obok praktycznej nauki języka obcego, przedmioty jak na przykład Psychologia komunikacji interkulturowej dla nauczycieli, Public relations w szkole XXI wieku, Gry i zabawy w aspekcie interkulturowym, Problematyka interkulturowości w podręcznikach szkolnych i wiele innych.

Rozplanowanie zajęć:

Liczba godzin studium wynosi 225 godzin, w tym przedmioty specjalistyczne 165 godzin oraz praktyczna nauka wybranego języka 75 godzin.

Zajęcia odbywają się w dwóch trybach do wyboru: tryb zaoczny oraz wieczorowy.

Tryb zaoczny sobota od 8.00 – 15.00, niedziela od 8.00 – 13.00. 16 zjazdów co dwa tygodnie począwszy od października. Na każdym z nich około 14 godzin lekcyjnych
Tryb wieczorowy zajęcia w każdą środę (lub czwartek do wyboru) od 17.00 – 21.45 po 6 godzin lekcyjnych

Zajęcia trwają od września do czerwca.

Cena:

1750 zł za każdy semestr, razem 3500 zł. Istnieje możliwość uzyskania 10% zniżki w przypadku płatności jednorazowej.

drukuj